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111. Ein emergenter, rhizomischer Ansatz für den Lehrplan  
Neil Boland, Martyn Rawson; 2023
112. Bildung ist immer «politisch»  
Neil Boland, 2023
113. Freispiel gestern und heute  
Zurück zur Startseite Literatur 1. Salis Gross, Gerda (2013): Primäres Spiel als Sprache des Kindes, AVM, München 2. Byung-Chul Han (2014): Psychopolitik Fischer, Frankfurt am…
114. Freispiel gestern und heute  
Lange Zeit ist das Freispiel in der Pädagogik in eine Ecke gedrängt worden. Doch dies hat sich nun geändert. Ein Beitrag von Gerda Salis Gross.
115. Inklusive Arbeit mit Strassenkindern in Ägypten  
Mohamed Elmawazini, 2017
116. Überlegungen zur Steiner-Waldorf'schen Erziehungsphilosophie  
Homa Rahmani, 2022
117. Eine Theorie der Waldorflehrerausbildung (Teil 1: Lerndispositionen)  
Martyn Rawson, 2020
118. Künstlerische Fähigkeiten des Lehrers in der Steiner-/ Waldorfpädagogik (Teil 2)  
Peter Lutzker, 2022
119. Künstlerische Fähigkeiten des Lehrers in der Steiner-/ Waldorfpädagogik (Teil 1)  
Peter Lutzker, 2022
120. Wie erklärt sich die hohe Motivation der Waldorfschüler, aber ihre mässigen Leistungen in den Naturwissenschaften?  
Silvia Salchegger, Christina Wallner-Paschon, Christian Bertsch; 2021