Una de las tareas clave de la educación actual es capacitar a los alumnos para que adquieran capacidades que les permitan vivir en mundos multiculturales. Este ensayo explica algo de lo que esto significa. Aclara la terminología y explica qué significa competencia cultural o capacidad intercultural. Se ofrece una breve visión de conjunto de la condición de aprender a vivir en una comunidad culturalmente plurilingüe y de lo que deben hacer los centros escolares para posibilitar el desarrollo de capacidades. A continuación, se examinan las principales áreas del currículo que pueden abordarse. Al final se presenta un breve estudio tabulado de los temas que pueden tratarse y cuándo.
Palabras clave: Pedagogía Waldorf, multiculturalidad, interculturalidad, capacidad intercultural, currículum