El eurocentrismo en la educación Steiner/Waldorf: revisión bibliográfica y crítica postcolonial
Ruhi Tyson
Resumen
La educación Steiner/Waldorf ha sido testigo de un creciente debate…
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Una teoría para la formación de maestros Waldorf (Parte 2: la función del estudio y el ejercicio artístico)
Martyn Rawson
Resumen
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Una teoría sobre la formación de maestros Waldorf (Parte 1: Disposiciones para el aprendizaje)
Martyn Rawson
Resumen
Este artículo es el primero de una serie…
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Desarrollar el sentido artístico del maestro (Parte 2)
Peter Lutzker
Resumen
Tras la descripción del programa general de formación de profesores…
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La práctica artística en la formación de maestros Waldorf: un concepto sensorial-estético para la era digital
Peter Lutzker
Resumen
Uno de los conceptos…
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Desarrollar el sentido artístico del maestro (Parte 1)
Peter Lutzker
Resumen
Este artículo examina varios conceptos subyacentes a la formación de maestros…
Quiénes somos
Este sitio web ha sido creado por la Sección Pedagógica del Goetheanum en colaboración con el Círculo de La Haya - Consejo Internacional para la Educación Steiner Waldorf.
Los niños…