Quienes quieran educar a los demás, deben educarse a sí mismos. Quienes quieran influir en los jóvenes, deben mantenerse jóvenes y trabajar incesantemente en sí mismos.

Simon Gfeller, pedagogo y escriptor suizo (1868 - 1943)

Práctica docente

agosto 2017

Implicarse (o no) con la comunidad

Neil Boland propone que revisemos el tiempo, el espacio y la comunidad. En el seno de la escuela, ¿todos experimentan un sentimiento de pertenencia? ¿Qué comunidades están representadas en la escuela? ¿Refleja el currículo todas las comunidades o solamente la clase media europea? En su tercer y último artículo, Neil Boland nos anima a mirarnos de...[Leer más]

Categoría: Docencia, Cultura, Desarrollo personal
junio 2017

Waldorf: ¿Una pedagogía de su tiempo?

¿Hasta que punto es la pedagogía Waldorf una pedagogía de su tiempo? ¿Es contemporánea? Neil Boland, profesor de la Auckland University of Technology de Nueva Zelanda, se hace estas preguntas. Se plantea posibles futuros y busca nuevas formas para la pedagogía y de pedagogía. Este es su segundo artículo; en el primero, "El sentido del lugar en el...[Leer más]

Categoría: Docencia, Cultura, Fundamentos
mayo 2017

Posibilidades para crear nuevas celebraciones Waldorf

Para concluir su investigación en torno a la creación de nuevas celebraciones en Kusi Kawsay (Perú) y en la Escuela Waldorf de Nairobi (Kenia), la autora, Vera Hoffmann, resume en esta cuarta parte los motivos y procesos correspondientes para que puedan servir de estímulo para otras escuelas con cuestiones similares. En cada caso las condiciones...[Leer más]

Categoría: Docencia, Cultura
mayo 2017

Entre fachadas deslumbrantes y el barrio de chabolas más grande de África

En esta tercera parte de la serie de Vera Hoffmann sobre las celebraciones en las escuelas Waldorf se describen algunos ejemplos de Kenia. Vera ha investigado cómo han ido evolucionando las eurocéntricas celebraciones anuales Waldorf como parte de sus estudios etnográficos para su tesis de máster del RSUC de Oslo. En la Escuela Waldorf de Nairobi,...[Leer más]

Categoría: Docencia, Cultura
mayo 2017

Entre coca y fideos

Esta es la segunda parte de un artículo sobre la creación de celebraciones en las escuelas Waldorf. Aquí, la autora se remite a un ejemplo de Perú. En un estudio etnográfico, parte de su tesis de máster en el RESUC de Oslo, Vera Hoffmann investigó los procesos para desarrollar nuevas ideas para las celebraciones Waldorf, habitualmente...[Leer más]

Categoría: Docencia, Cultura
marzo 2017

Desde la hoguera hasta la cinética encimática

En 2013 Dirk Rohde publicó un libro de recursos para profesores titulado “Selección de textos de química” sobre cómo establecer la docencia de la química en las escuelas Waldorf. El manual fue escrito especialmente para principiantes y abarca del séptimo al duodécimo año. Aquí publicamos el manual en formato pdf, con el amable permiso del Dr....[Leer más]

Categoría: Docencia, Ciencias
febrero 2017

Desarrollar la calidad pedagógica: ¿pero cómo?

Thomas Stöckli y su equipo del Instituto de Investigación para la Acción de Suiza han creado un método para desarrollar la calidad educativa de la enseñanza. Actualmente existen varios métodos útiles para la evaluación de la calidad en las escuelas Waldorf pero se centran básicamente en el desarrollo y la evaluación de las estructuras de gestión....[Leer más]

Categoría: Desarrollo personal, Docencia, Valoración
Mostrando resultados 1 a 7 de un total de 54

YEP! young eurythmy performance
vie 15.09.2017 - jue 15.03.2018
School’s over and Life can begin – what now?    yep! stands for Young Eurythmy...
WOW-Day
vie 29.09.2017 - mié 29.11.2017
  Día WOW, el día Waldorf "Un Solo Mundo"   ¡Para alumnos y...
Conferencias Regionales sobre la importancia del sueño
dom 01.10.2017 - sáb 31.03.2018
  Una invitación a colaborar   El IASWECE Birth to Three Working Group está preparando...
English Week 2017
dom 12.11.2017 - vie 17.11.2017
For more information write to: Doris Schlott, englishweek(at)t-online.de Information &...
LLLWeek
lun 20.11.2017 - vie 24.11.2017
The LLLWeek aims to raise awareness on lifelong learning’s capacity to answer many challenges of...

 

 

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