Quienes quieran educar a los demás, deben educarse a sí mismos. Quienes quieran influir en los jóvenes, deben mantenerse jóvenes y trabajar incesantemente en sí mismos.

Simon Gfeller, pedagogo y escriptor suizo (1868 - 1943)

Novedades

diciembre 2017

Consideremos la noche – 4a parte

Normalmente solo consideramos la «parte diurna» o el aspecto consciente de una conversación. Resultaría extraño hablar de una «continuación por la noche» (o del aspecto subconsciente de una conversación). Sin embargo, precisamente esto es lo que intentamos explorar en este artículo. Nos fijamos en las dinámicas de las conversaciones, una dinámica...[Leer más]

Cat: Desarrollo personal, Equipo Directivo
noviembre 2017

Creatividad e innovación: ¡desafía tu pensamiento!

Convertirme en maestra Steiner realmente me ha ayudado a desarrollar mi creatividad e imaginación; sin embargo, nunca había pensado del todo acerca de la «innovación» o de su significado; generalmente utilizaba las palabras creatividad e innovación indistintamente. Como maestra me centraba en desarrollar la imaginación de los niños a través de una...[Leer más]

Cat: Desarrollo personal
octubre 2017

Tener 28 hijas. La pedagogía Waldorf en la India

Una entrevista con Manorama Kamineni, de la escuela Waldorf Sloka de Hyderabad[Leer más]

Cat: Docencia
septiembre 2017

La pubertad como puerta hacia la libertad

El siguiente artículo tiene dos objetivos. El primero: mostrar cómo se puede profundizar en la visión de Steiner del desarrollo de los jóvenes teniendo en cuenta la investigación cerebral. El segundo: el autor propone un método para aproximarse a las imágenes espirituales de Steiner que a menudo pueden parecer difíciles de entender.[Leer más]

Cat: Fundamentos
agosto 2017

Implicarse (o no) con la comunidad

Neil Boland propone que revisemos el tiempo, el espacio y la comunidad. En el seno de la escuela, ¿todos experimentan un sentimiento de pertenencia? ¿Qué comunidades están representadas en la escuela? ¿Refleja el currículo todas las comunidades o solamente la clase media europea? En su tercer y último artículo, Neil Boland nos anima a mirarnos de...[Leer más]

Cat: Docencia, Cultura, Desarrollo personal

YEP! young eurythmy performance
vie 15.09.2017 - jue 15.03.2018
School’s over and Life can begin – what now?    yep! stands for Young Eurythmy...
Conferencias Regionales sobre la importancia del sueño
dom 01.10.2017 - sáb 31.03.2018
  Una invitación a colaborar   El IASWECE Birth to Three Working Group está preparando...
WECAN Early Childhood February Conferences 2018
vie 09.02.2018 - dom 11.02.2018
The Development of Speech and the Human EncounterFebruary 9-11, Spring Valley, NYFebruary 16-19,...
The Future of Education, Healing Arts and Health Care
sáb 17.02.2018 - mar 20.02.2018
Truth, Beauty and Goodness: The Future of Education, Healing Arts and Health...
International Training Weeks
lun 12.03.2018 - jue 29.03.2018
  High School Education at Steiner Waldorf Schools 1st WEEK | 12 – 16 MARCH 2018...

 

 

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