¿Cuál es en realidad la cosa más intrínsecamente bella del mundo? Sin duda alguna, el ser humano que crece y se desarrolla.

 

Rudolf Steiner, Los valores humanos en la educación, Décima Conferencia

Novedades

agosto 2017

Implicarse (o no) con la comunidad

Neil Boland suggests that we scrutinize time, place and community. Does everyone experience a sense of belonging within the school? Which communities are represented in school? Does the curriculum reflect every community or only the European middle class? In his third and final article Neil encourages us to look closely: How diverse is the school...[Leer más]

Cat: Docencia, Cultura, Desarrollo personal
julio 2017

¿Un rábano o una Barbie?

El boom de las “Muñecas Waldorf” nos plantea preguntas sobre la importancia de este tipo de muñecas. Philipp Reubke, veterano maestro de parvulario Waldorf y miembro de la Asociación Internacional de Parvlarios Waldorf (IASWECE) pregunta, “que es una muñeca Waldorf” ¿Existe una ‘auténtica’ Muñeca Waldorf”?[Leer más]

Cat: Educación infantil
junio 2017

Un aula sin una Prima Donna

El maestro artístico no es la prima donna del aula, sino que está completamente inmerso en el aula y co-crea la educación. El profesor sudafricano Michael Grimley es un experto en lo que respecta al arte de la educación. Pregunta cómo un profesor desarrolla el sentimiento artístico, ya sea a través de la meditación, la actividad artística, la...[Leer más]

Cat: Fundamentos
junio 2017

El sentimiento artístico en el arte de la educación

¿Por qué la educación no debe ser una ciencia, sino un arte? ¿Dónde está el arte que se puede aprender sin vivir constantemente en sentimientos? ¿Cuál es la diferencia cualitativa entre la expresión normal de los sentimientos que usamos en la vida cotidiana y su modo de uso como medio para la práctica artística de la enseñanza y cómo se efectúa su...[Leer más]

Cat: Fundamentos
junio 2017

Waldorf: ¿Una pedagogía de su tiempo?

¿Hasta que punto es la pedagogía Waldorf una pedagogía de su tiempo? ¿Es contemporánea? Neil Boland, profesor de la Auckland University of Technology de Nueva Zelanda, se hace estas preguntas. Se plantea posibles futuros y busca nuevas formas para la pedagogía y de pedagogía. Este es su segundo artículo; en el primero, "El sentido del lugar en el...[Leer más]

Cat: Docencia, Cultura, Fundamentos

Colour in the Elements; Elements of Colour
dom 20.08.2017 - vie 01.09.2017
Languages: English and Mandarin Chinese This year's International Summer University will focus on...
Primer Congreso Mundial para Personas con Discapacidad
jue 07.09.2017 - dom 10.09.2017
  Os invitamos a participar en el Primer Congreso Mundial de Personas con Discapacidad....
YEP! young eurythmy performance
vie 15.09.2017 - jue 15.03.2018
School’s over and Life can begin – what now?    yep! stands for Young Eurythmy...
WOW-Day
vie 29.09.2017 - mié 29.11.2017
  Día WOW, el día Waldorf "Un Solo Mundo"   ¡Para alumnos y...
Conferencias Regionales sobre la importancia del sueño
dom 01.10.2017 - sáb 31.03.2018
  Una invitación a colaborar   El IASWECE Birth to Three Working Group está preparando...

 

 

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