En vista de la situación actual, que hace necesario "educar" a los niños y jóvenes en casa, vale la pena echar un vistazo a los fundamentos del aprendizaje desde un punto de vista de la pedagía Waldorf. Desde hace ya un tiempo estoy trabajando sobre la formulación de una teoría de aprendizaje de la pedagogía Waldorf; similar se puede encontrar en...[Leer más]

La enseñanza de la física en la educación Waldorf tiene un enfoque fenomenológico. Esto plantea cuestiones metodológicas y epistemológicas específicas. Aquí encontrará el artículo "La fenomenología como marco para la elementarización y reconstrucción didáctica " de Wilfried Sommer del " Manual para la enseñanza secundaria en las escuelas Waldorf"...[Leer más]

Neil Boland quisiera centrarse en la educación Waldorf como una educación para la justicia social, para explorar cómo Rudolf Steiner expresó esto hace un siglo y luego considerar cómo puede ser abordado en un contexto del siglo XXI. Lo que el autor quiere alentar aquí es una conversación más amplia, un debate más amplio sobre la justicia social...[Leer más]

Actualmente nos encontramos en una situación internacional excepcional en la que las escuelas de todo el mundo están cerrados. Es por eso que, por un lado, tenemos que cambiar al aprendizaje en línea, especialmente en las clases superiores donde es necesario, y al mismo tiempo, tenemos que lograr un equilibrio porque, por supuesto, no forma parte...[Leer más]

De manera muy inesperadamente vivimos en tiempos irreales. En la mayoría de los países del mundo, la crisis del coronavirus tiene un impacto significativo en la vida. Nosotros, como maestros Waldorf, no habríamos soñado que nuestras escuelas alguna vez estarían cerradas y que estaríamos separados de nuestros alumnos.[Leer más]