Quienes quieran educar a los demás, deben educarse a sí mismos. Quienes quieran influir en los jóvenes, deben mantenerse jóvenes y trabajar incesantemente en sí mismos.

Simon Gfeller, pedagogo y escriptor suizo (1868 - 1943)

Autogestión

abril 2017

Consideremos la noche – 3ª Parte

En la 1ª y 2ª parte describimos una práctica para explorar la “noche”, la parte subconsciente de nosotros. En la tercera parte de la serie nos centraremos en la “noche” de la dirección de la escuela. Nuestro punto de partida es la primera conferencia para maestros Waldorf que tuvo lugar en Stuttgart (Alemania) en 1919 en la Steiner sentó las bases...[Leer más]

Categoría: Desarrollo personal, Equipo Directivo
junio 2016

Valor, iniciativa y el nuevo Nosotros

Entre el 28 de marzo y el 2 de abril tuvo lugar el Congreso Internacional de Maestros en el Goetheanum, en Suiza. 850 participantes de unos 50 países fueron hasta Dornach para asistir al Congreso. Este artículo está basado en la conferencia magistral del ponente principal, Florian Osswald, director de la Sección Pedagógica. Habla de un "nuevo...[Leer más]

Categoría: Desarrollo personal, Equipo Directivo
febrero 2015

El ideal de compromiso no existe (segunda parte)

Esta segunda parte de las refexiones de Trevor Mepham acerca del problema de las soluciones de compromiso se centra en la infancia y en el currículo. Más que referirse a las materias escolares propiamente dichas, Trevor explora el currículo desde los ángulos del tiempo, el lugar, la comunicación, el dinero, la alimentación, las relaciones...[Leer más]

Categoría: Equipo Directivo
octubre 2014

¿Hacia dónde vamos? Una carta a las compañeras y compañeros.

Estimados compañeras y compañeros: cuanto más escuelas Waldorf se conocen – con la alegría que conllevan todas estas maravillosas iniciativas- más le vienen a uno los pensamientos: ¿Cómo seguirá desarrollándose el movimiento Waldorf? Y ¿qué rol juegan en esto las escuelas en Alemania, sobre todo frente al tsunami de jubilaciones que está...[Leer más]

Categoría: Desarrollo personal, Equipo Directivo
junio 2014

Más que hornear pasteles

La cooperación o la implicación de los padres es un elemento fundamental en las escuelas Steiner-Waldorf. Pero, ¿qué queremos decir con eso? ¿Estamos pensando en el voluntariado de padres para la fiesta de fin de curso o la limpieza del colegio? ¿Estamos hablando de “educar” a los padres en las reuniones de padres? ¿Los maestros deben guiar a los...[Leer más]

Categoría: Equipo Directivo, Educación Cívica
mayo 2014

El ideal de compromiso no existe (Primera parte)

En los últimos años se ha abierto el debate en algunas escuelas Steiner del Reino Unido alrededor de las consecuencias que tiene la financiación estatal tanto en las escuelas Steiner financiadas con fondos públicos como en aquellas financiadas por las familias. En este artículo, Trevor Mepham explora las reservas, las inquietudes y las...[Leer más]

Categoría: Equipo Directivo

YEP! young eurythmy performance
vie 15.09.2017 - jue 15.03.2018
School’s over and Life can begin – what now?    yep! stands for Young Eurythmy...
Conferencias Regionales sobre la importancia del sueño
dom 01.10.2017 - sáb 31.03.2018
  Una invitación a colaborar   El IASWECE Birth to Three Working Group está preparando...
WECAN Early Childhood February Conferences 2018
vie 09.02.2018 - dom 11.02.2018
The Development of Speech and the Human EncounterFebruary 9-11, Spring Valley, NYFebruary 16-19,...
The Future of Education, Healing Arts and Health Care
sáb 17.02.2018 - mar 20.02.2018
Truth, Beauty and Goodness: The Future of Education, Healing Arts and Health...
International Training Weeks
lun 12.03.2018 - jue 29.03.2018
  High School Education at Steiner Waldorf Schools 1st WEEK | 12 – 16 MARCH 2018...

 

 

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