Quienes quieran educar a los demás, deben educarse a sí mismos. Quienes quieran influir en los jóvenes, deben mantenerse jóvenes y trabajar incesantemente en sí mismos.

Simon Gfeller, pedagogo y escriptor suizo (1868 - 1943)

Fundamentos
body, spirit, soul, knowledge, prenatal birth, future, will, feeling
Por: Marcel de Leuw, enero 2020, Publicado por primera vez en el Reader 'Waldorf 100 Conferencia del Centenario 'Primer curso para maestros' Goetheanum 2019

Día 2: El ser humano como aliento cósmico


Reflexiones sobre el 'Primer Curso de Maestros'*

El segundo día de su curso, Rudolf Steiner presenta una nueva psicología que incluye el espíritu y el cuerpo. A partir de aquí se plantea la cuestión de dónde se halla el centro de esta dualidad, es decir, la cuestión del alma que vincula el cuerpo y el espíritu marca los primeros días de la conferencia Fundamentos de la Experiencia Humana. En el alma también se interconectan los tres niveles: en el centro, entre el polo de conocimiento, que trae sus fuerzas previas al nacimiento a la vida y el futuro vinculado a la voluntad, se encuentra la emoción que actúa de mediadora. Las consecuencias pedagógicas de esta tensión cósmica y humana son de gran alcance: las cualidades de tiempo y espacio se transforman en metodología. Se señala de muchas maneras: Yo, como ser humano, soy un aliento del cosmos.

Marcel de Leuw
(1948, Países Bajos) ha sido profesor y formador durante muchos años en el seminario de euritmia, en el jardín de infancia y en la enseñanza de la euritmia. Era miembro de la Conferencia Internacional (Círculo de La Haya) y coordinador de la Sección Pedagógica en los Países Bajos. De Leuw participa activamente en el movimiento escolar nacional e internacional y es conferenciante invitado en diversos cursos de formación antroposófica. Ahora está jubilado e imparte cursos y conferencias.

 

Traducido por Mercè Amat

 

* El 'Primer Curso de Maestros' es la base de la educación Waldorf con las notas de las conferencias de Rudolf Steiner: 'Fundamentos de la Experiencia Humana', 'Consejos prácticos para maestros' y 'Debates con maestros'.



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