Wer erziehen will, muss selber erzogen sein. Wer auf die Jugend wirken will, muss selber jung bleiben und unablässig an sich selber arbeiten.

 

Simon Gfeller, Schweizer Pädagoge und Mundartschriftsteller (1868 - 1943)

Unterricht

Juli 2019

Digitaler Wandel als Gesellschaftssituation

Ob wir ihr unsicher oder mit Enthusiasmus begegnen ist Nebensache. Wir leben in einer digitalen Lebenswelt die heute nicht mehr wegzudenken ist. Mit kulturhistorischen Blicken, ohne Unvoreingenommenheit und mit philosophischer Reflektionsgabe führt uns Robin Schmidt in diese neue Lebenswelt ein. Es zeichnet sich eine Rückkehr zum Archaischen ab,...[mehr]

Kategorie: Unterricht, Medien
Mai 2019

Aktive Medienbildung im Unterricht am Beispiel der Stop-Motion Animationsfilmtechnik

Dieser Artikel spricht sich dafür aus, digitale Medien als Werkzeuge in der Schule zu nutzen, um sie als Mittel zum Zweck zu verstehen. Digitale Medien werden kreativ genutzt, um Ideen sichtbar zu machen. Aktive Medienarbeit erfordert, dass ein Student in der Lage ist, selbstständig mit Medien zu arbeiten und sie als Kommunikationsmittel zu...[mehr]

Kategorie: Medien, Unterricht
März 2019

Bewegung im Kindesalter

Bewegung ist ein Urphänomen des Lebendigen. Wahrscheinlich assoziieren wir Leben und Bewegung nie so sehr miteinander wie dann, wenn wir Kinder in ihrer Bewegung erleben. Steht man am Rand des Pausenhofes einer Schule oder bei einem Spielplatz und beobachtet die Kinder, bietet sich einem ein buntes Bild der Bewegung: Die Kinder laufen von der...[mehr]

Kategorie: Unterricht, Bewegung
Februar 2019

Opening Mathematics

Mathematik konfrontiert Lehrerinnen und Lehrer mit einer zentralen Frage: Erklären wir Mathematik – oder ermutigen wir Schülerinnen und Schüler, selbstständig zu denken und daraus selbstgeprägte Vorstellungen zu bilden, aus denen dann Mathematik urständet? »Opening Mathematics« will Waldorfpädagogen aus der ganzen Welt ermutigen, Schülern mehr...[mehr]

Kategorie: Unterricht, Mathematik
Februar 2019

Die Bedeutung der Pubertät für den Individuationsprozess

In diesem Artikel wird versucht, die wesentlichen Aspekte zur Jugendpädagogik aus Steiners Anthroposophie zu benennen und hinsichtlich ihres Bildungspotenzials zu analysieren. Der vorliegende erste Teil fokussiert sich auf die Pubertät und ihre Bedeutung für den Individuationsprozess. Der Artikel ist aus dem Studienbuch der Pädagogischen...[mehr]

Kategorie: Grundlagen, Unterricht
Februar 2019

Neugierde fördern

Neugierde ist ein Wunder des menschlichen Geistes. Sie führt uns zurück auf die Moderne, als treibende Kraft für Lernen, neue Erkenntnisse und Innovationen, sowohl für jeden einzelnen als auch für Gemeinschaften. In Gesellschaften, die von Wissenschaft und Entwicklung abhängig sind, sollte es dementsprechend wichtig sein herauszufinden, was...[mehr]

Kategorie: Unterricht, Naturwissenschaften
Januar 2019

Internationales Curriculum: Auswahl von Erzählstoff

Nach fast 100 Jahren Waldorfpädagogik bleibt die Frage nach der Anpassung der Lehrpläne an die unterschiedlichen Orte nach wie vor eine Herausforderung. Heute können wir noch die Dimension der Zeit hinzufügen, indem wir fragen, in wieweit auch die Zeit, in der wir leben ein Problem für die Lehrpläne bedeutet, nach denen wir unterrichten. In diesem...[mehr]

Kategorie: Lehrplan, Unterricht
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International English Masters for Waldorf Teachers
Mon 02.09.2019 - Don 31.12.2020
  Learn to Change the World   In September 2019 we are planning our fourth fully...
International Students' Conference
Sam 07.09.2019 - Mon 09.09.2019
Sobald wir von den Veranstaltern Informationen zum Programm und zur Anmeldung erhalten, werden wir...
100 Jahre Freie Waldorfschule Uhlandshöhe
Sam 07.09.2019
  Hundertjähriges Jubiläum der Freien Waldorfschule Uhlandshöhe    Wir gehen...
Der Stuttgarter Kongress 2019
Son 08.09.2019 - Die 10.09.2019
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Waldorf 100 Jubiläumsfeier Berlin
Don 19.09.2019
  Jubiläumsfeier (Tempodrom)   Veranstalter Waldorf 2019 e.V., AP: Svea...

  

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